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张家港教师证培训_10道法律法规高频错题

2020-11-08 09:12 adminzjg
张家港教师证培训_10道法律法规高频错题

《综合素质》中的“教育法律法规”这部分内容,笔试中只考选择题,选择题对于考生来说具有天然优势,不需要全背, 只需要认识、 熟悉即可。

今天小编就给大家整理的是关于“教育法律法规”的高频错题。这一部分是重要考点噢,分值16分,大家千万别忽略啦!

从历年真题的考频来看,9部教育法规的重要性不同。

其中《教师法》、《未成年人保护法》考的最多也最为重要,其次是《教育法》、《义务教育法》,其他法规再次之。

从学段上来说,各个学段的侧重点也是有所区别的。

· 幼儿园常考的是《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《规划纲要》。

· 小学常考的是《教育法》,《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》。

· 中学常考的是《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

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法律法规高频错题

1.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有( )津贴。

A.特殊岗位补助

B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助

D.特殊奉献补助

【答案】C

【易混淆】A

【解析】本题主要考查考生对我国教育政策的了解。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。因此本题选C。

1.津贴:是指补偿职工在特殊条件下的劳动消耗及生活费额外支出的工资补充形式。常见的包括矿山井下津贴、高温津贴、野外作业津贴、林区津贴、山区津贴、驻岛津贴、艰苦气象台站津贴、保健津贴、医疗卫生津贴等。

法条原文:《中华人民共和国义务教育法》中第三十一条有关教师待遇的部分中规定:特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。

2.补贴:则是指为保证职工工资水平不受物价上涨或变动影响而支付的各种补贴,如副食品价格补贴(含肉类等价格补贴)、粮价补贴、煤价补贴、房贴、水电贴以及提高煤炭价格后,部分地区实行的民用燃料和照明电价格补贴等。

法条原文:《中华人民共和国教师法》中第二十七条规定:地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。

2.依据《中华人民共和国教师法》相关规定,社会力量所办学校教师的待遇( )。

A.由教育行政部门规定,但由举办者予以保障

B.由举办者执行规定,但由教育行政部门予以保障

C.由教育行政部门确定并予以保障

D.由举办者自行确定并予以保障

【答案】D

【易混淆】A

【解析】本题考查的是教育法律法规中《中华人民共和国教师法》第三十二条的规定。该法条规定:“社会力量所办学校的教师的待遇,由举办者自行确定并予以保障。”故正确答案为D。

3.国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府给予行政记过处分,并没处没收全部违法所得。当地人民政府作出这一处分的法律依据是( )。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

【答案】C

【易混淆】A

【解析】本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》第五十六条的规定。该法条明确规定:“国家机关工作人员和教科书审查人员参与或者变相参与教科书编写的,由县级以上人民政府或者其教育行政部门根据职责权限责令限期改正,依法给予行政处分;有违法所得的,没收违法所得。”题干中国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作,被当地人民政府给予行政记过处分,并处没收全部违法所得。这是按照《中华人民共和国义务教育法》进行的处罚,故C项正确。A、B、D三项都不是这一处罚的法律依据,故排除。 故正确答案为C。

4.下列规定“国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )。

A《中华人民共和国宪法》

B《中共中央关于教育体制改革的决定》

C《中华人民共和国教育法》

D《中华人民共和国未成年人保护法》

【答案】A

【易混淆】 C

【解析】《中华人民共和国宪法》第四十条规定,公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。

5.( )是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

A 法律事实

B 法律规范

C 法律条文

D 法律责任

【答案】A

【易混淆】D

【解析】教育法律关系的产生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的,这种客观情况称为“法律事实”。这一道并不属于教育法律法规的具体法条, 而是法律法规的基本属性,大家有个印象即可。

6.中学教师刘某因考核结果不合格被学校开除,刘某对学校做出的这一处理不服,要提出申诉,则受理申诉的机构应是( )

A.其所在区域的人民法院

B.其所在区域的人民政府

C.其所在区域的检察机关

D.其所在区域的教育行政部门

【答案】D

【易混淆】C

【解析】《中华人民共和国教师法》 第三十九条 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

【教师违反规定需承担的法律责任】

教育行政部门可以分为中央教育行政部门和地方教育行政部门两类。中央教育行政部门,一般称为教育部,是国家一级主管教育的工作部门。地方教育行政部门是指一个国家的各级地方政府对教育事业进行组织领导和管理的机构或部门(如当地教育局)。这道题还要关注提出申诉的具体时间哦。

7. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,我国教育工作的根本要求是( )

A. 育人为本

B .提高质量

C .促进公平

D .改革创新

【答案】A

【易混淆】D

【解析】2010年5月教育部发布的《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》和《深化教育体制改革工作重点》提出,今后十年我国教育改革发展要贯彻“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字方针,即:把教育摆在优先发展的战略地位、完善中国特色社会主义现代教育体系;把育人作为教育工作的根本要求,尊重教育规律和学生身心发展规律;把改革创新作为教育发展的强大动力,健全充满活力的教育体制;把促进公平作为国家基本教育政策,保障公民依法享有平等受教育的机会;把提高质量作为教育改革发展的核心任务,为国民提供更加丰富的优质教育。24字关键词与地位匹配是非常容易混淆的概念,要进行记忆~

8. 小明因上课迟到被教师拒之(教室)门外,教师的这一做法侵犯了小明的( )。

A. 受教育权

B. 名誉权

C. 隐私权

D. 申诉权

【答案】A

【易混淆】B

【解析】考察学生的权利。小明具有接受教育的权利和义务,这位老师侵犯了小明的受教育的权利。

9.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不包括( )。

A.修改课程方案

B.调整教材内容

C.促进教学方法

D.减少考试次数

【答案】A

【易混淆】D

【解析】 本题考查的是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十条的规定,该法条明确规定:“……学校要把减员落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质、改进教学方法、增强课堂教学效果、减少作业量和考试次数。……”故B、C、D三项都符合《纲要》的要求。因此,为了减轻中小学学生课业负担,可以采取的改革措施不涉及修改课程方案,故A项错误。 本题为选非题,故正确答案为A。

10.对《中华人民共和国未成年人保护法》规定保护未成年人的工作应当遵循的原则,说法错误的是( )。

A.保护未成年人的人身安全

B.尊重未成年人的人格尊严

C.适应未成年人身心发展的规律和特点

D.教育与保护相结合

【答案】A

【易混淆】D

【解析】本题考查的是《中华人民共和国未成年人保护法》中关于未成年人保护工作应当遵循的原则的相关知识。《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定:“保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:

(一)尊重未成年人的人格尊严;

(二)适应未成年人身心发展、品德、智力、体质的规律和特点;

(三)教育与保护相结合。”

综上所述,B、C、D三项都是《未成年人保护法》中的相关内容,故排除。而A项“保护未成年人的人身安全”并不是法律的规定。 本题为选非题,故正确答案为A。

补充:教育法规层次体系

1.《宪法》中有关教育的规定

《宪法》是国家的根本大法,由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定,具有最高的法律效力。

教育基本法律是由全国人民代表大会制定,调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。它对整个教育全局起宏观调控作用,或称为“教育宪法”“教育母法”。

我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》,共十章八十四条。

2.教育单行法

教育单行法律,指由全国人民代表大会常务委员会制定的,规定我国教育领域某一方面具体问题的规范性文件,其效力低于宪法和教育基本法。

如《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等。

3.教育行政法规

是国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。教育行政法规的名称一般有三种:条例、规定和办法。

如《中华人民共和国义务教育实施细则》、《教师资格条例》等。

4.地方性教育法规

由省、自治区、直辖市以及省级人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常务委员会制定。其名称通常有条例、办法、规定、规则、实施细则等。如《上海市学生伤害事故处理条例》、《河南省义务教育实施办法》等。​​​​


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