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张家港教师证培训_优秀的学生不愿帮助成绩差的

2020-11-14 11:26 adminzjg
张家港教师证培训_优秀的学生不愿帮助成绩差的学生


​​成绩差的同学向成绩优秀的同学请教题目时,成绩优秀的同学冷淡,不愿讲解。假如你是班主任,你怎么做?

思考一下,再看解析

审题关键:成绩优秀学生不愿帮助成绩差的学生,你怎么办

答题关键:积极引导;询问原因;鼓励后进生
 

【咨询热线】韦老师 18015678234(同微信)
 
【学校地址】张家港河西路88号曼巴特写字楼14楼——上元捷梯教育(张家港校区)  
 

粉笔解析:

(1)表明态度

班级后进生向学习成绩优异的同学请教问题,表明后进生具有积极进取的精神,但是成绩优秀的同学不愿意帮助后进生学习,这种做法不仅会影响后进生学习的主动性、积极性,也不利于优秀同学的品德培养。如果我是班主任,我会积极引导成绩优秀的学生,并帮助后进生提高成绩。

(2)具体措施

首先,找到优秀的同学,向他询问不愿意帮助后进生的原因,是不是担心后进生成绩超越自己,还是和后进生有矛盾等。通过了解情况,进行疏导,晓之以理,告诉他们帮助同学学习也是对自己知识的巩固,同学之间应该友爱互助,进而培养优秀学生乐于助人的良好品质。

其次,鼓励后进生,表扬后进生好学的精神,并且告诉后进生学习的方法。比如上课认真听课、积极回答问题,不懂的问题可以向任课老师请教,向家长请教,以及自我探索学习等,如果向他人请教学习一定要谦虚,注意礼貌。

最后,和任课老师以及家长进行沟通,商讨学习计划,帮助后进生取得进步。我会向任课老师了解后进生的学习情况,并拜托任课老师多留意后进生的学习。向家长了解后进生的性格特点,并告诉家长一些辅导方法,做好后进生的课后辅导。

(3)总结

如果我有幸踏入教师岗位,我会积极处理好学生间的问题,注重集体教育。在平时我也会注重跟学生建立良好的师生关系,使学生信任我。​​​​

张家港教师证培训_优秀的学生不愿帮助成绩差的学生

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